Ένα παιδί που διαβάζει πολύ δίνει στους γονείς του τη χαρά και τη σιγουριά ότι κάνει αυτό που πρέπει. Ένα παιδί, όμως, που διαβάζει περισσότερο από το φυσιολογικό και ξοδεύει πάρα πολλές ώρες στη μελέτη, ενδέχεται όχι μόνο να μην έχει την ακαδημαϊκή πορεία που επιθυμεί εκείνο και οι γονείς του, αλλά να στερείται και πολλά άλλα καλά στην καθημερινότητά του.

Σύμφωνα με έρευνα από το Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ, η πολύ σκληρή μελέτη μπορεί να κρύβει παγίδες για το παιδί, σωματικές και ψυχολογικές. Όπως φάνηκε, οι μαθητές που περνούν πάρα πολύ χρόνο για να διαβάσουν, έχουν περισσότερο άγχος, έχουν περισσότερα προβλήματα υγείας και επικοινωνίας με τους συνομηλίκους τους. Είναι δηλαδή, λιγότερο υγιή και αγχωμένα από τα υπόλοιπα, ενώ είναι παράλληλα πιο αποξενωμένα παιδιά, με έλλειψη κοινωνικότητας και έχουν συνεπώς λιγότερους φίλους. Η έρευνα έγινε σε περισσότερα από 4000 παιδιά σχολικής ηλικίας, με διαφορετικές σχολικές επιδόσεις και καθημερινές συνήθειες, γεγονός που έδωσε υλικό στους επιστήμονες να μελετήσουν με καλύτερο τρόπο τις διαφορές ανάμεσά τους.

Το παιδί πρέπει να διαβάζει με πρόγραμμα και συγκέντρωση. Να μην περνάει πολλές ώρες στα βιβλία του, με κίνδυνο να ρισκάρει άλλες πτυχές της παιδικής τους ηλικίας. Ένα μεθοδευμένο διάβασμα δίνει τη δυνατότητα χρόνου και για παιχνίδι και για φιλίες, ενώ απαλλάσσει το παιδί από περιττό άγχος που δεν το χρειάζεται. Την επόμενη φορά που θα δούμε το παιδί μας να ξενυχτάει πάνω στα βιβλία του, ας προσπαθήσουμε να διαπιστώσουμε αν το παρακάνει και αν το κυριεύει το στρες του. Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο, πρέπει να το βοηθήσουμε να οργανωθεί καλύτερα και να είναι πιο ανέμελο, για το δικό του καλό.

Φωτογραφία: Shutterstock